<del id="vnhv1"><noframes id="vnhv1"><cite id="vnhv1"></cite><ins id="vnhv1"><noframes id="vnhv1">
<del id="vnhv1"></del>
<ins id="vnhv1"></ins><cite id="vnhv1"><span id="vnhv1"></span></cite><cite id="vnhv1"><span id="vnhv1"></span></cite>
<cite id="vnhv1"><span id="vnhv1"></span></cite>
<del id="vnhv1"><noframes id="vnhv1"><ins id="vnhv1"></ins>
<ins id="vnhv1"></ins>
欄目列表
悅讀,讓教育更精彩——記“蠻好”名班主任工作室“悅讀”讀書沙龍活動
發布時間:2019-06-21   點擊:   來源:原創   作者:袁琴玉

悅讀,讓教育更精彩

——記“蠻好”名班主任工作室“悅讀”讀書沙龍活動

水韻潺潺,滋潤萬物生靈;書香幽幽,培育蕓蕓眾生。

以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。為了讓大家讀更多的書,讀更好的書,同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺,我校“蠻好”名班主任工作室“悅讀”讀書沙龍在621日如期開展。

本次讀書沙龍主題為“觀名班主任之育人模式,悟名班主任之帶班藝術”。自工作室成立以來,工作室成員一起研讀《2017年度班主任育人方略及帶班藝術》,每天在群里開展打卡閱讀,大家把學習到的心得隨時分享到工作群里,這樣相互分享讓我們的閱讀不枯燥,不寂寞,能堅持,能進步。沙龍活動中老師本著“快樂閱讀,積極參與,真情分享”的宗旨,暢所欲言?;顒?/span>分為三個議程:1、老師們話題匯談2、問題困惑大家談3、工作室負責人總結性講話。
    在話題交流中,大家針對第五個話題教育是影響,在日復一日的教育行為中,老師借助自己的人格魅力,對學生進行影響浸染,那面對個性迥異的學生,班主任又該如何貼近學生,緊跟時代,成為學生喜歡的那種教師?”大家結合自己的閱讀經歷、教學實踐,談談自己的感悟。大家討論得異常熱烈,吳卿老師分享了她這屆畢業班從一年級到六年級的帶班感悟,其他老師也分享了她們在帶班過程中的經驗和感悟。最后工作室負責人袁老師總結發言:這個世界,沒有天生成功的教師,也沒有不需要學習的教師,成功的教師都是不斷學習提升的結果。在我們成長的過程中,總渴望能夠得到領導的支持、貴人的幫助。事實上,我們也確實在成長的道路上,遇到了我們生命的貴人,他們給予我們鼓勵、支持,為我們搭建成長的平臺……比如:學校為我們積極爭取各種觀摩課、評優課的機會,在磨課、比賽中不斷提升自己;讓我們參加各種研討交流、專業培訓等研修活動,讓我們在經歷了艱辛、困苦,甚至挫折甚至是“打擊”后,在教學教研中能得到飛躍……這些,我們都會發自內心去感激、感恩。但我們始終不能忘記,在領導、貴人的幫助之后,我們的成長還要靠我們自己。唯有我們去努力提升自己的專業素養、人格魅力,我們才真正地會成長。從這一點來講,人成不成長,關鍵還在自己。籍貫、頭銜、財富都不能告訴他人你是怎樣的一個人,唯有在一段時間里你做了什么才會永久地留在人們心里,長成自己的骨頭自己的肉。這就是一個理想主義者的選擇——堅守理想之“道”,忠于內心,不斷追尋。所以,在今后的學習、生活中我們要學會用眼觀察、用心關注;多實踐,勤思考,多研究,勤反思,積聚老班智慧,在成就學生的同時不斷成就自我,共創幸福人生!”袁老師的一番話讓我們更加堅定了自己的努力方向。

最后,袁老師還給我們帶來了暑假“悅讀”的書籍,老師們紛紛借閱等著暑假回去充電學習,這股學習的熱情怕是比暑假的熱浪還要高漲。讓我們在這孕育生機的季里,與書籍攜手同行,開啟教育生涯的心靈之旅。讓我們學著去讓靈魂變得熱氣騰騰起來,去注重儀式感,去變得靠譜,去守住自己的初心,去修煉自己的班主任專業成長……

(撰稿:毛小飛  攝影:毛小飛、周娜  審核:袁琴玉



QQ圖片20190621224131_副本.jpg



附件
    關閉窗口
    打印文檔
    賬號登錄
    保持登錄 忘記密碼?
    賬號與武進教師培訓平臺同步
    WWW.1197N.COM